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IMAST
at Virgil Middle School
This year, 7th and 8th grade science and
mathematics classrooms at Virgil Middle School are participating in an
exciting Los Angeles Unified School District grant program that includes
using wireless laptop computers, electronic presentation boards, student
response devices, and computer and Internet-based resources to promote
increased student achievement.
These classroom technologies have been
placed at Virgil as part of the LAUSD Integrating Mathematics and Science
through Technology (IMaST) project - a program
supported by a No Child Left Behind (NCLB) grant. The purpose of the
program is to show the impact that increased classroom use of technology
will have on student and staff proficiency with electronic learning tools
and to increase student achievement in algebra.
Mathematics and science classrooms at eighteen middle schools across LAUSD
were selected for the program. Each school has been assigned a lead coach
to work with the on-site coaches and teachers at the eighteen schools.
To help students succeed in their schoolwork, 7th and 8th grade students at
Virgil will have access to many exciting wireless computer, electronic, and
Internet-based resources to reinforce learning in the classroom and at
home. In addition, every student at Virgil will be given an E-mail account
for communication with each other and with experts in the field.
With the introduction of this equipment into
their classrooms, teachers will be exploring and implementing new ways to
make school more exciting and meaningful for your child. We hope you will
join us in our enthusiasm for this project and support our efforts to
increase your child’s success in school.
For more information on this project, please
contact Jean Sais, IMaST
Project Director, (213) 241-2632.
You may also find our more about the IMaST project by going to our website at: http://www.lausd.net/imast
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Información de IMaST
Proyecto Matemáticas y Ciencias
Integradas por medio Del Projecto Tecnológico
(IMaST)
en Virgil Middle School
Este
año, las aulas de Ciencias y Matemáticas del Séptimo y
Octavo grado en nueve escuelas intermedias estan participando en un emocionante
aprendizaje de estudio del Distrito Escolar Unificado de Los Angeles que
incluye el uso de computadoras portátiles inalámbricas, la
presentación electrónica en pizarrón y herramientas y
recursos basados en Internet para promover el logro del estudiante en álgebra.
Estas
tecnologías están puestas como parte
de LAUSD de Matemáticas y Ciencias Integradas por medio del Proyecto
Tecnológico (IMaST) -un programa federal apoyado por el fondo de
Ningún Niño Se Quede Atrás (NCLB). El propósito
del proyecto es estudiar el impacto que el uso de la tecnología en
el aula llevará al logro del nível académico del
estudiante en álgebra.
Aulas
de Matemáticas y Ciencias en nueve escuelas intermedias, en todo lo
que cubre LAUSD, fueron seleccionadas para el programa. Se ha asignado a
cada una de las nueve escuelas un entrenador principal para trabajar con
los entrenadores y los maestros locales en cada escuela.
Para
ayudar a los estudiantes a triunfar en su trabajo escolar, los estudiantes
del Séptimo y Octavo grado tendran acceso a muchos recursos
emocionantes de Computadora e Internet para reforzar el aprendizaje en el
aula y en casa. Además, a cada maestro y estudiante se le dará
una cuenta de correo electrónico para la comunicación entre sí
y con los expertos en el campo de estudio.
Con
la introducción de este equipo en sus aulas, los maestros estarán
explorando y aplicando nuevas maneras para hacer la escuela más
emocionante y significante para su niño. Esperamos que usted pueda
compartir con nosotros nuestro entusiasmo por este proyecto y apoyará
nuestros esfuerzos para aumentar el éxito de su niño en la
escuela.
Más
información sobre este proyecto, puede obtenerse al comunicarse con
Jean Sais, el Director del Proyecto IMaST, al teléfono (213)
241-2632.
Para
mas informacion acerca de el programa IMaST favor de ir a http://www.lausd.net/imast
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