Alumnos de Inglés como Segundo Idioma (ESL)
DATOS DE
RECLASIFICACION
Clasificación de lenguaje
Cada alumno(a) en California se puede clasificar
en una de cuatro categorías, según su nivel de lenguaje:
1.- EO (English Only: Inglés Solamente)
2.- IFEP (Initially Fluent English Proficient: Inicialmente Capacitado en
Inglés)
3.- RFEP (Reclassified Fluent English Proficient: Reclasificado a Fluidéz en
Inglés)
4.- LEP (Limited English Proficient: Inglés Limitado)
¿Cómo se determina la categoría de lenguage?
a) Encuesta del idioma en casa (cuando se matricula al
alumno/a)
b) LAS (Language Assessment Scales: Escalas de Valúo
de Lenguaje)
* Español / Spanish
c) CELDT (California English Language Development
Test)
(Examen de California de Desarrollo en Inglés)
Clasificaciones de lenguaje en la escuela Gage
RFEP----- 1579 alumnos = 45%
LEP ------ 1373 alumnos = 39.7%
* ESL alumnos = 597
* PRP alumnos = 776
EO ------- 262 alumnos = 7.5%
IFEP ----- 254 alumnos = 7.8%
Datos de reclasificación
|
Escuela |
2004-2005
Totales de
Reclasificación |
2005-2006
Totales de
Reclasificación
|
Cambio |
2004-2005
Ritmo de Reclasificación
|
2005-2006
Ritmo de Reclasificación
|
RECLASS Ritmo de Cambio
|
|
GAGE MS MAGNET
|
11
|
22
|
11
|
37.9%
|
44%
|
6.1%
|
|
GAGE MS
|
143
|
197
Total = 219
|
47
|
7.6%
|
13.1%
14.6%
|
5.5%
|
Metas de reclasificación de la escuela Gage
En el año escolar 2005-2006 la meta de reclasificación
de LD6 fué del 10%
En el año escolar 2006-2007 la meta de reclasificación
de LD6 es de 20%
Para alcanzar dicha meta, se deben reclasificar 275
alumnos.
Requisitos para reclasificar
1.- Alcanzar un puntaje de por lo menos de 4 ó 5 en el CELDT
(se imparte anualmente)
2.- Alcanzar un puntaje Basico, Hábil o Avanzado en la
sección ELA del CST (se imparte anualmente)
3.- Pasar la clase de Inglés/ESL con una calificación
de ‘C’ o mejor.
¿Qué estamos haciendo para ayudarles a los
alumnos con inglés limitado para que se reclasifiquen?
F Mejorar la
articulación entre las escuelas elementarias y Gage
F Educar a padres y
alumnos sobre el programa ELD y requisitos de reclasificación
F Intersesión /
Intervención (Tutores disponibles después de escuela)
F Escuela sabatina
F Tutoría gratuita en
casa
(LAUSD)
F Programas académicos
alternos (EIEP)
F Desarrollo profesional
(SDAIE, Planeamiento a la inversa, etc.)
F Consejería de alumnos /
Monitoreo de progreso de alumnos
F Mantener informados a
los maestros (forma de monitoreo de LEP)
F Equipos de valúo de lenguaje (LAT)
F Centro de ayuda de
tarea
(en todas las materias)
F Programa piloto de
intervención en matemática en español
Datos sobresalientes sobre la reclasificación para LAUSD
El porcentaje de deserción escolar para alumnos LEP es
más del 70%
De los alumnos LEP que completan 4 años de
high school, sólo el 20% cumple con los requisitos de graduación.
Contribución del Sr. G. Verbera,
Coordinador Bilingüe
Traducido por el Sr. J. P. Rallion, Gage MS Webmaster